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PHP grading_manager::tokenize方法代码示例

本文整理汇总了PHP中grading_manager::tokenize方法的典型用法代码示例。如果您正苦于以下问题:PHP grading_manager::tokenize方法的具体用法?PHP grading_manager::tokenize怎么用?PHP grading_manager::tokenize使用的例子?那么恭喜您, 这里精选的方法代码示例或许可以为您提供帮助。您也可以进一步了解该方法所在grading_manager的用法示例。


在下文中一共展示了grading_manager::tokenize方法的1个代码示例,这些例子默认根据受欢迎程度排序。您可以为喜欢或者感觉有用的代码点赞,您的评价将有助于系统推荐出更棒的PHP代码示例。

示例1: s

    }
    if (!$confirmed) {
        echo $output->header();
        echo $output->confirm(get_string('templatedeleteconfirm', 'core_grading', s($definition->name)), new moodle_url($PAGE->url, array('remove' => $remove, 'confirmed' => 1)), $PAGE->url);
        echo $output->box($sourcecontroller->render_preview($PAGE), 'template-preview-confirm');
        echo $output->footer();
        die;
    } else {
        require_sesskey();
        $sourcecontroller->delete_definition();
        redirect($PAGE->url);
    }
}
$searchform = new grading_search_template_form($PAGE->url, null, 'GET', '', array('class' => 'templatesearchform'));
if ($searchdata = $searchform->get_data()) {
    $tokens = grading_manager::tokenize($searchdata->needle);
    $includeownforms = !empty($searchdata->mode);
} else {
    $tokens = array();
    $includeownforms = false;
}
// construct the SQL to find all matching templates
$sql = "SELECT DISTINCT gd.id, gd.areaid, gd.name, gd.usercreated\n          FROM {grading_definitions} gd\n          JOIN {grading_areas} ga ON (gd.areaid = ga.id)\n          JOIN {context} cx ON (ga.contextid = cx.id)";
// join method-specific tables from the plugin scope
$sql .= $targetcontrollerclass::sql_search_from_tables('gd.id');
$sql .= " WHERE gd.method = ?";
$params = array($method);
if (!$includeownforms) {
    // search for public templates only
    $sql .= " AND ga.contextid = ? AND ga.component = 'core_grading'";
    $params[] = context_system::instance()->id;
开发者ID:JP-Git,项目名称:moodle,代码行数:31,代码来源:pick.php


注:本文中的grading_manager::tokenize方法示例由纯净天空整理自Github/MSDocs等开源代码及文档管理平台,相关代码片段筛选自各路编程大神贡献的开源项目,源码版权归原作者所有,传播和使用请参考对应项目的License;未经允许,请勿转载。